Skip to content

gajinnmunilsacoibandis.info

хотел развивать эту тему. Извините, удалил эту..

Category: DEFAULT

Сценарий квна о футболе


Юмористические сценки Вобще-то тут все сценки юмористические, но эти, наверное, самые юмористические. Прикольные сценки Бенни Хилл выпрашивал у нас эти сценки, но мы ему не отдали. Уж больно они прикольные. Сценки медицинские Увлекательная колоноскопия и веселая трепанация! Блесни юмором в день медицинского работника! Бери миниатюры, пока не расхватали!

Шутки легкие, веселые, новогодние. Новогодняя сценка А вдруг и действительное есть секретная база по подготовке Дедов Морозов? А то как же они без подготовки?! Каждый узнает себя и не раз! Наша подборочка шуток на футбольную и околофутбольную тему. Вдарим юмором по нерадивым футболистам! Футболисты из Татарстана легко побеждают разрозненные московские команды.

Во время матча Барселона — Челси на поле выбежали сразу одиннадцать голых мужчин. Знаете, почему у российских футболистов мало секса? Моментов много, а реализация — нулевая. Смотрите также смешные стихи о школе для детей. Достоинства наших веселых сценок состоят в том, что для них не нужно костюмов, нет необходимости заучивания больших текстов а тот, кто играет роль учителя, может воспользоваться распечаткой, которую можно вложить в журнал , репетировать их нужно недолгое время.

При этом эти сценки близки ученикам. Они смогут посмеяться над своими ошибками, посмотрев на себя со стороны. Юмор, шутки смешных сценок для детей про школу хорошо подходят для КВН. Также посмотрите Школьный юмор. Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание.

Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше. Ученик Иванов тянет руку и кричит : Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три! Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова! Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено? Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу! Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение? Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать. Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!

Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа? Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение. Ученик Синичкин: Никакого. Учитель: Почему же? Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Почему? Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины! Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение. Ученик Смирнов выходит к доске. Учитель: Готово? Слушаем тебя. Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами? Ученица Тюлькина тянет руку. Учитель: Пожалуйста, Тюлькина. Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы. Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.

Ученик Рубашкин выходит к доске. Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками. Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками. Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный? Ученик Рубашкин: А что? Учитель: Где ты видел очкастых бабочек? Ученик Мешков, встав, долго молчит. Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово? Ученик Мешков: Каковатый? Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению.

Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример. Ученик Петушков: Кошка - собака. Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой. Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке? Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке! Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?

Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел. Учитель: А ты-то при чём? Ученик Сидоров: А я катался на его велике! Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи! Ученик Сидоров: А послезавтра? Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два? Ученик: А что делить, Михаил Иванович? Учитель: Ну, допустим, четыре яблока. Ученик: А между кем? Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым. Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову. Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен. Учитель: А сливу он тебе не должен? Ученик: Нет, сливу не должен. Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два? Ученик: Четыре. И все Сидорову. Учитель: Почему четыре? Ученик: Потому что я сливы не люблю. Учитель: Опять неправильно. Ученик: А сколько правильно? Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю! Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться. Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные. Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Ученик: Да! Учитель: Начинай! Значит, падеж родительный. Ругали кого, чего? Значит, падеж именительный. Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Вова молчал виновато. Вот и всё! Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный!

Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить? Ученик: Какую? Конечно, пятёрку! Учитель: Значит, пятёрку? Ученик: В предложном! Учитель: В предложном? Почему же? Ученик: Ну, я же её сам предложил! Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать? Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Учитель: Решать задачу к доске идёт Ученик Трушкин выходит к доске. Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Ученик Трушкин направляется к двери. Учитель: Трушкин, ты куда?! Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!

Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку. Ученик Петров: У меня его нет.

Учитель: А где же он? Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать! Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег? Ученик Васечкин: Десять рублей. Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата! Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь? Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец? Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени! Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер Ученики принимаются за дело. Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева? Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал! Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина. Ученица Щербинина: Это математический грек.

Учитель: Кто может назвать пять диких животных? Ученик Петров тянет руку. Учитель: Отвечай, Петров. Ученик Петров: Тигр, тигрица и Учитель: Что такое дремучие леса?

Отвечай, Косичкина! Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка. Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок. Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные? Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей. Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?

Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Мишкин. Ученик Мишкин: У реки два берега, а у моря - один. Ученик Зайцев тянет руку. Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить? Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли? Учитель: Правда. Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало стало! Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки. Учитель: К доске пойдёт Мешков и расскажет нам о крокодиле.

Ученик Мешков выйдя к доске : Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров. Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает? Ученик Мешков: Бывает!

Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять! Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь на часы? Ученик Синичкин: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.

Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве? Ученик Белков тянет руку выше всех. Учитель: Попытайся, Белков. Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна. Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними? Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.

Учитель: Сейчас я задам вам очень сложный вопрос, за правильный ответ сразу поставлю пятёрку с плюсом. Учитель: Отвечай, Клюшкин. Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли позже! Вовка: Слушай, я тебе смешную историю расскажу.

Я вчера взял папку по мышку и к дяде Юре пошёл, мамка велела. Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно. Вовка удивлённо : Да чего смешного? Я ещё и рассказывать не начал. Андрей хохоча : Папку Хорошо выдумал. Да твой папка под мышку и не поместится, он же не кот! Папка - папина. Ты от смеха правильно говорить разучился, что ли?

Андрей: подмигивая и стуча себя по лбу : А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка Коля!

А вообще, здорово ты это придумал - смешно и с загадкой! Вова обиженно : При чём тут мой дедушка Коля? Я тебе совсем другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой пойду, чем с тобой разговаривать.

Андрей сам себе, оставшись один : И чего он обиделся? Зачем смешные истории рассказывать, если и посмеяться нельзя?

Учитель: Ну что, Петров? Что же мне с тобой делать? Петров: А что? Учитель: Весь год ты ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить в ведомости, прямо не знаю. Петров угрюмо глядя в пол : Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался. Учитель: Да что ты? Каким же? Петров: Я решил, что вся математика наша неверна и Учитель: Ну и как же, товарищ Великий Петров, вы этого добились? Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч!

Я же не виноват, что Пифагор ошибался и этот Учитель: Архимед? Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно только трём. Учитель: А чему же ещё? Петров торжественно : Это неверно! Я доказал, что три равно семи! Учитель: Как это? Учитель: Верно. Учитель: Точно. Петров: Хе-хе! Это тоже верно! Учитель: Да. Учитель: Ага! Так, Петров, дожили. Петров: Я не хотел, Иван Иваныч.

Но против науки Переделка известного хита Геннадия Асмолова. Сценарий в КВН — понятие мягкое. И не только потому, что он существует на бумаге.

Под воздействием редакторов, сценарий порой меняется до неузнаваемости. Сценарий приветствия КВН. Сценарий визитки КВН.

Визитка — это конкурс, который бывает в каждом КВНе. Сценарии визиток нужны всегда! Сценарий домашнего задания КВН. Сценарий музыкального конкурса КВН. Большой музыкальный номер про маршрутные такси в Рязани.

Как готовиться к разминке. Боитесь играть в разминку? Не получается выиграть этот конкурс? Читайте, как с этим бороться. Как играть разминку. Вторая часть советов по разминке КВН. На этот раз как действовать во время конкурса, чтобы победить. Как провести игру КВН. Провести игру КВН не сложно. Узнайте, как угодить и зрителям, и командам.

Пример сценария прилагается. Как назвать команду КВН. Эмблемы для команд КВН. Книги по КВН. Собрание минусовок. Названия для команд КВН. Черный КВН. Популярное на сайте Новое! Смешные новости Эти новости вы врят ли услышите из уст Жанны Агалаковой, поточу что им нельзя такое говорить.

Шутки про футбол Смешные шутки про игру номер один. Шутки про кризис Признаки наступления кризиса. Сценки и миниатюры КВН Сценки и миниатюры — это те же шутки, только их просто так на словах не расскажешь. Номер про саммит в лагере Отличный КВНовский номер на пять баллов. Забирай к себе в сценарий. Сценарий домашнего задания КВН Классическое номерное домашнее задание с конферансом в стихах. Как играть разминку Вторая часть советов по разминке КВН. Для чего они нужны.

Бери и скачивай.


Sitemap

Дзю костя бои, программа наш футбол на 14 августа, турнирная таблица чемпионата греций по футболу, команда россии по футболу на чемпионат мира 2020, кубок по футболу положение

6 thoughts on “ Сценарий квна о футболе

  1. Новогодние сценки и сценарии. Сценка для школьников «Дед Мороз не верит в детей» Сценарий детского утренника «Пиратский Новый год» Мини-сценки для двоих ведущих новогоднего концерта.
  2. Команда КВН «Настоящие тамады». Мозговой штурм. Здесь мы поговорим не о написании целого сценария какого-либо КВНовского конкурса, а о создании «Ее величества ШУТКИ», она же - .
  3. Сценарии по теме. Поздравления невесте от родных и близких Поздравления невесте от родных и близких А теперь без перебивок о невесте пойдет речь,Чтоб от будущих ошибок нам ее предостеречь
  4. Смешные сценки для детей про школу — шутки, юмор, КВН. Смотрите также смешные стихи о школе для детей.
  5. cкачать: Сценарий школьного КВН ФУТБОЛ СКВОЗЬ СЦЕНАРИЙ КВН – «ФУТБОЛ СКВОЗЬ Чемпионата школы по шуткам о футболе! Ведущий 2.
  6.  · Ироничная песня про сборную России по футболу. Актер и шоумен Сергей Светлаков о КВН, безумной жабе и неожиданных новостях. Вечерний gajinnmunilsacoibandis.infoinfo: Егор Григорец.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *